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八年級我想讓學習更主動

時間:2018-05-10 09:40:20 | 作者:葉凱

渾渾噩噩過完七年級的我,馬上將迎來嶄新的八年級,學期與級段是新,可我對待學習的態度若是舊的,那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。

學得好,其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心,堅決的想法,實際的行動,你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態,沒有主動,要強,想學好的決心,就只會是學習完虐你了。然而,壓榨出本就不多的空余時間,專心學習,對于本在美好年華,易被外物所誘惑的我們來說,又談何容易呢?

七年級的我,也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力,且有過較顯著的成果,我洋洋得意,很快迷失了自我,自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了,長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應,以致于我用暑假一個月的補習,來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺,對于所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。

八年級,我想讓學習更主動,而不是被動的,壓制的,痛苦的學習,做一個沒有思想,如機器人般的學習。語文,主動地攝取課外知識,閱讀名著,增廣自己對于文字底下的深意與情感把握,更好體悟人生至理,以及把握篇章的主干和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學,多練題型,記憶題型,多動筆,記憶基本公式,作業切不可輕慢懈怠。英語,多讀多記語法和基本要領。科學,了解科學定律,理解并能從日常生活中發現。只有做到這些,才能最起碼的主動學習。

八年級,我想讓學習更主動,這也意味著,我必須減少我的空余時間,學習也會隨之的更辛苦,但只要寒窗十年,我就會有能力做我原本想做的事,會有更廣闊的天地,可以有自己選擇的權利,才可以不被生活所操縱。加倍地努力,才會有加倍的回報。

于是乎,這個新的八年級,我想讓學習更主動。

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